Subtitrarea ca educație informală: ce poate însemna pentru politicile publice
Subtitrarea nu face o societate automat mai inteligentă, dar poate transforma divertismentul într-o formă discretă de învățare. Expunerea repetată la vocile originale poate sprijini înțelegerea limbilor străine, vocabularul, pronunția și familiaritatea cu lectura. Privită pe termen lung, această practică are implicații pentru educație și politicile publice, fără să înlocuiască școala sau predarea organizată.
